課程教學

為了達到教育目標，本園課程與教學係依據課程規劃四大要素進行。除了課程目標說明如上外，課程將遵照教育部新頒行之「教保活動新課綱」規定之認知、語言、社會、美感、情緒、身體動作與健康(體能)等六大領域為內容，依據各年齡層幼兒身心之發展，選擇與組織教材。基此，將以主題教學為主，特別地將美國發展出培育幼兒思考能力之「高瞻計畫」，讓幼兒養成能夠每天生活或每件事情皆能有「計畫—執行—回顧」的思考模式，培養幼兒獨立自主的特質。 教學與評量，將以幼兒為中心的生動活潑教學法進行，定期提供家長對幼兒發展和各類學習能力的資訊。評量將依身心發展、主題評量、學習區活動和多元智能評量為主，配合教學進度進行作業。